Într-o sală de clasă plină de studenți care trimite mesaje pe telefonul smartphone, efectele tehnologiei informatice pot fi observate cu ușurință. Cantitățile mari de informații sunt acum în mod literal la vârful degetelor elevilor. Instructorii folosesc instrumentele multimedia digitale pentru a le lumina lecțiile. Unele săli de clasă sunt gestionate online, iar unele au loc în întregime pe Web, făcând posibilă izolării geografice și persoanelor defavorizate să se conecteze la comunități de învățare mai largi. Practic, fiecare aspect al educației este afectat de tehnologia informatică.
Răspunsul este un clic în deplasare
Modul în care elevii caută informații au fost drastic afectați de tehnologia informatică. În locul unei excursii la bibliotecă, studenții merg online pentru a accesa cantități mari de informații. Colecțiile digitale mari, cum ar fi Project Gutenberg (link in Resources) care găzduiește peste 40.000 de cărți electronice și referințe on-line de încredere, cum ar fi Encyclopedia Britannica (link in Resources), oferă studenților un text care poate fi căutat, implicând conținut multimedia și conținut interactiv. Mai degrabă decât releu informații, rolul noului instructor este de a facilita mai multe anchete și de a încuraja elevii să dezvolte abilitățile de a găsi răspunsurile de la sine.
Angajamentul studentului
Profesorii care folosesc tehnologia informatică au mai multe moduri ca niciodată să-și angajeze studenții. Prezentările PowerPoint cu conținut multimedia bogat, cum ar fi grafica, clipurile video și animațiile, fac apel la cursanții vizuali din sălile de clasă. Multi-touch smart-boards, cum ar fi sistemul interactiv SMART Board 800i whiteboard (Link in Resources), merg mai departe prin implicarea studentilor. Fie că este vorba despre un student de școală elementară care se potrivește cu animalele cu habitatele naturale, fie cu un student de chimie care leagă moleculele cu degetele, smart-boards adaugă o dimensiune kinestezică experienței de învățare. Toate acestea echivalează cu o creștere a motivației și a interesului care îi determină pe elevi să vrea să învețe mai mult.
Luând clasa online
Tehnologia informatică a adus multe componente ale managementului de clasă online. Prin intermediul sistemelor de management al învățării, cum ar fi Blackboard (link in Resources) și Moodle open-source (link in Resources), elevii se înscriu la cursuri, accesează documente importante și fac chestionare online. Discuțiile au loc în forumuri, wiki și instructorii trimit feedback și note toate într-un spațiu virtual. Potrivit SEO.com, în 2011, mai mult de 6 milioane de studenți au luat cel puțin o clasă online, cu o rată de înscriere care depășește cu mult instituțiile de cărămidă și mortar. Școli online fac posibilă pentru studenții non-tradiționali, cum ar fi un adult care lucrează sau un părinte care are grijă de un copil să obțină o diplomă de la o școală online acreditată, în ciuda programelor lor aglomerate.
Bridging The Gap
Computer tehnologia afectează, de asemenea, studenții izolați din punct de vedere geografic și defavorizați. Școlile din zonele rurale, cum ar fi cele din statul Alaska, participă la "cursuri mixte", un hibrid de instruire online și față în față pentru conectarea la alte comunități de învățare. Copiii din India închid diviziunea digitală datorită Equalizatorului Digital al Fundației American India, care îi ajută pe elevi să dezvolte abilități informatice care promovează mobilitatea socială în sistemul de caste aa.
Potențiale dezavantaje
Efectele tehnologiei informatice asupra educației nu toate benefice. Elevii care scriu în clasă au uneori dificultăți de a se concentra și pot învăța în cele din urmă mai puțin. În plus, computerele au limite în modul fundamental în care oamenii comunică și nu pot gestiona problemele neașteptate în același mod ca un profesor, prin urmare sălile de clasă care depind prea mult de computere pot să se confrunte cu probleme cu aceste probleme. Mai mult, unele studii au arătat că tehnologia informatică în sala de clasă poate să nu aibă nici măcar un efect asupra scorurilor studenților la subiecte precum lectura și matematica, ridicând întrebarea dacă tehnologia este în valoare de costul financiar.
URL:https://ro.whycomputer.com/Internet/100508642.html
Fiecare tastă de pe o tastatură a computerului este capabilă de o serie de funcții, în funcție de modul în care este utilizat în combinație cu alte taste. Știind ce comenzi rapide de la tastatură sunt disponibile și cum să realizați rapid funcțiile de zi cu zi este important să lucrezi eficient. Che
Funcția unității D poate varia de la calculator la computer. Liniile de direcție nu sunt întotdeauna atribuite prin funcție. De cele mai multe ori, însă, o unitate D este o unitate optică. Unități A, B și C În aproape toate sistemele de operare moderne, sunt atribuite driverele A și B la drivere
Aveți posibilitatea să rezolvați unele probleme legate de pierderea memoriei computerului cu o simplă repornire, dar altele vor necesita o căutare mai aprofundată a cauzelor pierderii de memorie. Pierderea memoriei va determina computerul să ruleze încet și să se prăbușească deoarece calculatorul în