Rolul tehnologiei informației și comunicațiilor în educație

Tehnologia informației și comunicațiilor a devenit rapid o parte esențială a infrastructurii sălilor de clasă și a școlilor. De la preșcolar la învățământul superior, computerele, laptopurile, smartphone-urile, tabletele inteligente și tabletele sunt medii puternice prin care se pot obține informații și se comunica. În secolul XXI, tehnologia joacă un rol în fiecare aspect al educației, în timp ce studenții, profesorii și administratorii se îndreaptă către calculatoarele lor pentru a accesa informații, a crea și a se exprima, a comunica și a colabora și a urmări realizarea rezultatelor învățării. >

Accesul la informații
Tehnologia joacă un rol central atât pentru studenți, cât și pentru profesori care caută informații. Materialele de referință online, cum ar fi Encyclopedia Britannica Online, oferă o cantitate vastă de conținut suplimentat prin implicarea legăturilor multimedia și interactive. Colecțiile de cărți electronice oferă mii de texte și cantitatea foarte mare de articole și jurnale online dedicate fiecărui subiect imaginabil fac cercetarea eficientă și extrem de satisfăcătoare. Profesorii care doresc să-și angajeze studenții au acces la mii de imagini, diagrame, videoclipuri, hărți, animații, jocuri și o serie de alte opțiuni pentru a face apel la stilurile variate de învățare ale elevilor lor individuali. Accesul larg al zilelor noastre la resursele educaționale încurajează studenții să cerceteze mai mult și să urmeze căi de informare în funcție de propriile interese. Tehnologia informației joacă astfel un rol cheie în dezvoltarea învățării autonome.







































Ajutăți de funcțiile digitale de înregistrare integrate în smartphone-uri, tablete și alte dispozitive electronice, elevii pot să indice lumea așa cum o văd și să-și adauge propria perspectivă asupra corpurilor de cunoștințe deja existente pentru a crea o lucrare originală. Cu ajutorul software-ului de editare audio, foto și video și a diferitelor modalități de a posta pe Web medii create automat, studenții nu doar accesează informații, ci contribuie la crearea acestora. Abilitatea ca elevii să fie membri activi ai comunității de învățare, fie pe scara mică a site-ului social al unei școli, fie pe panza mai largă a întregii World Wide Web, dă munca lor o semnificație și o afirmație mai largi. Comunicare și colaborare
Tehnologia informației și comunicațiilor oferă studenților și profesorilor mai multe oportunități de a comunica și de a colabora. Cu sisteme de management al învățării, cum ar fi Blackboard și Moodle, multe cursuri au un spațiu online pentru a participa la discuții și forumuri, discuții și conferințe video. Funcțiile de colaborare în aplicațiile de birou permit studenților și profesorilor să vizualizeze revizuiri și să adauge comentarii în timp real, făcând procesul de transmitere a feedback-ului mai eficient. Tehnologia depășește în continuare setările tradiționale de cărămidă și mortar, oferind adulților și părinților care lucrează în îngrijirea copiilor, studenților izolați geografic și celor defavorizați posibilitatea de a se conecta și interacționa cu comunitățile de învățare prin intermediul școlilor online și al rețelelor educaționale. > Realizarea studenților și rezultatele învățării
Tehnologia informației și comunicațiilor joacă, de asemenea, un rol în modul în care administratorii evaluează realizarea rezultatelor învățării studenților. Diverse instrumente de evaluare, cum ar fi teste standardizate, portofolii de studenți, rubrici și sondaje, oferă date care pot fi analizate în colaborare de către o instituție de învățământ pentru a găsi zone în care să se îmbunătățească. Pe măsură ce datele sunt introduse în baze de date și statistici, se creează diagrame și grafice, iar administratorii identifică modele și iau decizii care implică modificări ale curriculumului și alocărilor bugetare. Tehnologia are un rol important în evaluarea și evaluarea și ajută direcționarea curriculum-ului la o mai mare realizare a studenților
URL:https://ro.whycomputer.com/Internet/100508571.html